Шановні колеги-науковці! Прийміть найщиріші вітання з професійним святом – Днем науки! Це свято вшанування наукових традицій, досягнень вчених, які багатогранною щоденною працею впроваджують новітні технології, примножуючи інтелектуальний потенціал вітчизняної та світової науки. Розвиток науки, ефективне використання результатів наукової діяльності, впровадження новітніх технологій – запорука економічного зростання держави. Разом з тим це – основа інтелектуального потенціалу нації,

Подія відбуватиметься в режимі онлайн з 31 травня по 9 червня 2021 року в рамках проєктів H2020 CERIC-ERIC ACCELERATE та CALIPSOplus за підтримки фонду Центральноєвропейської ініціативи (CEI) CERIC об’єднує в собі сучасну науково-дослідницьку інфраструктуру країн Центральної та Східної Європи задля забезпечення розвитку науки та промисловості в галузі дослідження матеріалів, біоматеріалів і нанотехнологій та надає відкритий

CERIC-ERIC are organising the HERCULES Specialised Course in the frame of ACCELERATE on 31 May – 09 June 2021. The event is open to researchers around the world, with a limited number of grants available for participants from target countries (Albania, Belarus, Montenegro, North Macedonia, Bosnia and Herzegovina, Bulgaria, Serbia, Slovakia, Ukraine, Moldova). The 8-days

Двоє студентів Ужгородського національного університету – Олександр Дудкін та Денис Янкович – створили онлайн-платформу “IQ | Online Education”. У їхній команді також працює Мирослава Місяйло, учениця Перечинської гімназії. Їхня платформа допомагає зручно організувати дистанційне навчання, підібрати репетиторів, а ще один акцент – саме на втіленні дистанційного навчання на Перечинщині. Конкретика – нижче.  Команда проєкту Олександр

    Здійснюючи спеціальність «КІБЕРБЕЗПЕКА» на кафедрі твердої електроніки та інформаційній безпеці (ТЕІБ), студенти стикаються з тим, що для зменшення необхідності роботи вимагає необхідних програм або скриптів. Для цього можна використовувати будь-яке програмне забезпечення, відкриваючи звичайний Notepad ++ і закінчуючи робочі IDE. Для більшої кількості продуктів та зручної роботи працювали IDE. Виконуючи те, що IDE не